El diccionario biciclopédico de Silvia Katz y sus imaginadores

Por Alejandro Piscitelli

Libritos, libracos y libracazos

Hace un tiempo les comenté el entusiasmo y la alegría que me habían llevado a pedirle al gentil Willy Raffo –vía su santa madre– que me mandara de España un libro. En realidad se trataba de un libraco, de un enorme mamotreto que debe pesar más de 5 kg, seguramente.

Si bien no se trata del libro más pesado del mundo, ni compite en tamaño o grosor con esos sumos de la lecto-fotografía que cada tanto aparecen en USA (como el de Helmut Newman, de 30 kg de peso), ese libro pedido descollaba por su grosor, ambición y consistencia.

Se trataba de REDES - Diccionario combinatorio del español contemporáneo, un diccionario español al revés al que en su momento le dimos nuestros plácemes.

Estrategias de aproximación indirecta

Como de costumbre, este detour es siempre el camino obligado para hablar de otra obra totalmente distinta, cual es el El pequeño ilustrado. Diccionario biciclopédico, de Silvia Katz, en el que un grupo de chicos salteños definen palabras y las ilustran con pinturas. Aparentemente, el punto de contacto entre este librito y el libraco, entre una obra nacional y otra española, entre un trabajo de un colectivo inmenso de adultos y el de un colectivito limitado de niños es tan sólo la idea de diccionario. Pero no es así.

El Diccionario biciclopédico, que ha sido declarado de Interés Cultural por la Secretaría de Cultura de la Provincia de Salta, contiene 132 páginas, con 65 ilustraciones a color, y más de 1600 definiciones de chicos entre 4 y 13 años, gestadas en el Taller Azul.

Jugando para ensanchar el significado de las palabras

En general, en cada página, a la izquierda aparecen entre 2 y 4 palabras, con una decena de definiciones cada una, y a la derecha se usa y se ilustra “la mejor” de ellas por medio de un dibujo.

Apuntando en una dirección similar a la tradición de los chistes infantiles de las páginas finales de la revista Viva, de Clarín, donde chicos muy chicos desafiaban la lógica y alimentaban la esperanza de una recategorización del mundo, Katz ha hecho un trabajo ímprobo con un resultado absolutamente feliz.

Las definiciones varían muchísimo según que las brinden chicos muy chicos –que oscilan entre el candor y las ocurrencias más originales–, chicos de mediana edad –que consiguen definiciones maravillosas–, o los más grandes que, más salpicados por la realidad, en ocasiones orillan el realismo social y la crítica despiadada de lo existente. El mejor ejemplo de eso es la definición/dibujo que da Nicolás Cha, de 12 años, de diario como “colcha de los pobres”.

Definiciones que nos honran y nos horadan

Entre las definiciones que más me gustaron les tiro al azar las siguientes: abstracto: algo que no tiene figuras muy rectas; ángel: una persona que sabe volar igual que los pájaros; artista: es alguien que no ve sólo en blanco y negro; casamiento: es cuando la mujer se viste de blanco para mostrar su inocencia, y el hombre de negro para demostrar todo lo contrario; computadora: un cuadrado que si lo dejás andando le salen pescaditos; diccionario: un libro que sabe todo; doctor: alguien que te pone mayonesa en la panza; espejo: tu enemigo cuando te peinás mal; guerra: una pelea entre el cielo y el infierno; idea: una maquinita que trabaja en el cerebro; lluvia: cuando las nubes empiezan a llorar; locura: cuando querés ir para un lado y vas para el otro; madre: es alguien que come lo que dejás; malas palabras: son las que se portan mal y se escapan de tu boca, etc., etc.

Al final del libro hay un listado exhaustivo de todos los autores/pintores, incluyendo a un autor invitado desde Finlandia.

El libro está precedido por un corto y contundente prólogo de Pedro Henríquez, un periodista del Diario de Cuyo, de San Juan, titulado “De monigotes, manchas y palotes”, que encierra en dos hojas una sabiduría que ingentes tratados han dejado escapar en centenares o miles de páginas mal habidas.

De monigotes, manchas y palotes

Porque Henríquez insiste en que uno de los mejores regalos que podemos hacerle a nuestros hijos en este 2007 es un poco de silencio, un poco de nada, y que el mejor regalo para hacerles es una hoja en blanco (añado yo: una pantalla en blanco).

Porque cuando se le abren las compuertas de la imaginación el cachorro humano desvaría y nadie lo para ya más. Los chicos (a diferencia de sus padres, que proyectan en ellos su no-vivido) no quieren decir más que lo que dicen, que es en parte hablar de sus problemas (hacerse pis en la cama, los bigotes de tía Clorinda, el duende que vive debajo de la cama, “to see dead people”), y en parte inventarse un mundo en donde todo es posible, pero en donde el aprendizaje oscila permanentemente entre el placer y el dolor.

Difícilmente encontremos otra obra que por su formato e inclinación, por su diseño e implementación lograda sea tan auténtica y desinteresada, tan visceral y al mismo tiempo esté plena de tanto sentido.

¿Quién es Silvia Katz?

Silvia Katz es una artista plástica y docente infantil, perfeccionada en la École des Beaux Arts de Toulouse, que ha expuesto en el país y el exterior (Francia, Finlandia y EE.UU.) y que ha creado una cantidad muy grande de dispositivos para azuzar la imaginación y la creatividad y ponerla al servicio de los chicos.

Nacida en Salta, vive aún allí y muestra la vitalidad de los docentes/hacedores, quienes sin renunciar a sus raíces generan propuestas de este valor y de esta fuerza –en condiciones económicas más que precarias– , que merecen toda nuestra atención y regocijo.

Ojalá podamos en educ.ar retomar lo que está haciendo y buscarle alguna vuelta multimediática o televisiva. Gracias, Silvia, y trasmitiles nuestra empatía a los párvulos, que han logrado un resultado excepcional.