Autor: Mariana Narvarte
Editorial: LESA
Año de edición: 2005
ISBN: 987-9208-63-3
Cant. de páginas: 445+CD ROM

Este libro apunta a la aplicación de los aportes de la psicopedagogía en el aula, a dar respuesta a problemas educativos vigentes en el aquí y ahora del trabajo áulico, bajo un encuadre integral del niño, sin perder los parámetros institucionales que ante la diversidad de alteraciones y conflictivas sociales son difíciles de sostener.

El fracaso escolar hoy en una sociedad tan tecnificada y moderna es sinónimo de fracaso en la vida.

No atender a tiempo estas dificultades puede dejar marcas no deseadas durante toda la escolaridad y durante la vida íntegra. La educación adaptada a las características del alumnado es una alternativa prometedora para responder a las distintas formas de aprender que tienen los alumnos, desde los que poseen talentos excepcionales hasta aquellos que presentan necesidades especiales. Existen distintos ritmos y estilos de aprendizaje que requieren diversidad de enfoques y de apoyo educativo.

Hagamos en la escuela un proyecto de atención de la Diversidad, tratando de mejorar la enseñanza y asegurar la igualdad de oportunidades y resultados educativos, dando paso a una escuela inclusiva.

Para lograr estos objetivos, presentamos aquí actividades que el docente rescatará como instrumento de trabajo dentro del aula y utilizará oportunamente en cada alumno.